跟踪高考

1. 2020年高考全国卷物理实验特点评析与备考启示

重点难点

1. 碰撞模型中几个重要的规律及应用
2. 静电场复习教学中应注意的几个方面
3. 例析跨滑轮连接体的叠加问题

考点串讲

1. 题型情境识过程 能量问题来突破

走出误区

1. 楞次定律解题技巧的反思与启示

方略点拨

1. 破解带电粒子在电磁场中运动问题的方法
2. 刍议“中介”思想 解决比较类问题

教学相长

1. 物理试题命制应规避五大误区

实验探究

1. 高考试题中的测量加速度实验
2. 精析基本原理 演绎创新方案 提升核心素养
   ——以《实验：电池电动势和内阻的测量》复习为例

解得其法

1. “气缸模型”常见的呈现方式与解法分析

真题研究

1. 由2020全国卷Ⅰ第18题回顾几何作图法求极值问题

跳出题海

1. 细化运动特征 突破导体棒过磁场问题
2. 高中物理教学增质提效之“重教材、巧迁移”
   ——以研究实验题图像类解题策略为例

学科思想

1. 电势叠加在高考试题的应用
   ——以2020年全国卷部分试题为例

名师智慧

1. 落实能量观 提升学科素养
   ——浅谈能量守恒定律在高中物理解题中的应用

知识技能

1. 2020年高考物理图像类试题分析与教学启示
2. “另类”求解四力的静态、动态平衡问题

卷首语

1. 如何在高三一轮复习中借力高考真题，实现精准备考