卷首语

1. 掌控全局，做好学生的指挥官

考点纵横

1. 数学模型在高中生物复习中的情境应用
   ——以曲线图为例
2. 例谈应用“表观遗传”情境提升二轮复习的综合性
3. 运用数学思维巧解基因频率计算题
4. 精选、精练、精讲多种题型打造二轮复习高效课堂
   ——以“神经系统的结构和功能”为例
5. 基于深度学习的“植物的激素调节”专题复习

教学天地

1. 科学思维视角下的高中生物学教学探索
   ——以“光反应的过程”为例
2. 例谈高三复习课的概念教学
   ——以“血糖平衡的调节”为例
3. 科学思维视角下PCR 的深度学习

实验探究

1. STEM 教育理念下高中生物实验的探究式教学模式初探

试题研究

1. 从高考试题的素材源看高考备考
   ——以2020 年高考全国卷生物试题为例
2. 基于能力立意 考查学科核心素养
   ——对山东省2020 年普通高中学业水平等级考试生物试卷第6 题的剖析
3. “一核四层四翼”视角下生物试题分析与备考建议
   ——以2020 年全国卷Ⅲ第32 题为例
4. 2021 年1 月浙江省普通高校招生选考生物试卷评析及备考建议
5. 浅谈试题的引导教学功能
   ——以山东省2020 年普通高中学业水平等级考试（模拟卷）第5 题为例

思想方法

1. 浅析以大概念构建为核心的高中生物教学模式
2. 浅谈如何在遗传规律复习中发展学生的学科核心素养
3. 新高考评价体系下的专题复习策略
   ——以2020 年全国卷Ⅰ中的“血糖调节”试题为例
4. 关注试题的特殊表述 培养学生的科学素养
5. 高考生物小专题复习的策略与方法
6. 基于《中国高考评价体系》进行生物学复习的启示

原创风采

1. 聆听顶层之音 把握命题的主旋律
2. 基于《课程标准》及《中国高考评价体系》的高考命题方案研究项目成果展示

前沿透视

1. 2021 年河北省普通高中学业水平选择性考试模拟演练试题评析
   ——以科学思维素养为例
2. 站在新起点，迎接新挑战
   ——2021 年河北省普通高中学业水平选择性考试模拟演练试题分析

1. 封面动物
   ——鹦鹉鱼
2. 2020 年中国十大科技进展新闻之科学家找到小麦“癌症”克星
3. 2020 年世界十大科技进展新闻之人造叶绿体研制成功