教学考试(高考化学)
搜索
教学考试(高考化学)
2018年4期
浏览往期
订阅
目录
前沿透视
新高考背景下化学选考微专题复习策略研究
考点纵横
梳理基础知识 强化备考方略——钠及其化合物的相关基础知识总结与实际应用
构建知识脉络,促进知识系统化——以氮元素及其化合物为例
浅析混合物分离提纯的方法及选择
氧化还原反应方程式书写的“软肋”及重难点突破
巧避陷阱 高效解答
创设问题情境 激活创新思维——以“电化学”复习为例
新高考改革背景下如何进行元素化合物复习
用分类思想提升有机物同分异构体书写效率的教学研究
实验探究
基于核心素养下滴定法的实验命题探析——兼谈中和滴定实验的教学建议
有机实验题解题策略
试题研究
归纳类型 找准方法——例谈高考试题中的化学综合计算
拨开云雾见明月——化学实验题中相关计算的复习
四步敲定高考新情景电池电极反应式的书写
高考化学高频考点答题模板
思维建模视角下的热化学方程式书写
读取·抽取·调取·获取·思取——例谈五步解题法在解题中的应用
建模在同分异构体数目及结构推理中的应用
思想方法
培养发散思维能力 提高化学复习效率
浅析硝酸性质中的几个“反常”
创设教学情境 培养核心素养
能力培养
探究与pH有关图象试题的解题思路
作为化学竞赛教练员的一点心得体会
测评模拟
“超级全能生”2018年高考全国卷26省3月联考甲卷