目录
卷首语
- 中国高考评价体系下高中地理复习策略
名师
- 彩虹景观入情境,命题思路可互鉴
——一组高考地理选择题的命题分析及启示 - 浅谈高考地理试题传递的价值理念和育人导向
——以2023年全国乙卷1～3题为例 - 基于《中国高考评价体系》的试题解读与思考
——以2023年新课标卷为例 - 高考地理试题四维研究及备考启示
——以2023年广东省选考为例 - 研究试题,探索新教材背景下的有效教学
——以2023年6月浙江省选考第9,10题为例 - 梳理乡村特征,助推乡村振兴
- “品”异地高考,探选题策略之山东“风”味
- 巧用解题方法,剖析易错试题
——以2023年山东省等级考第14,15题为例 - 构建知识脉络,明晰考查方式
——例谈“资源、环境与国家安全”的考查与复习策略
高分
- 关于开放题命题的几点探索与思考
- 核心素养发展视域下的高中地理综合题讲评探究
- 基于人地关系视角的地理高考题分析及对教学的启示
——以2023年新课标卷第36题为例 - 借用试题情境,培养地图探究能力
创新
- 合理开发矿产资源,切实维护国家安全
——“赣州稀土产业”原创试题设计 - 第三届跨区域命题征集活动成果展示(二)
预测
- 高考地理核心素养提升(二)
——综合思维综合练
