教学考试(高考地理)
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教学考试(高考地理)
2022年5期
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考点纵横
例析物理定律在理解地理重难点中的妙用
分析易错题,感悟高考备考教学策略
——以2022年全国甲卷为例
高考地理“成因分析类”试题易错点分析
“地质构造”易错点分析
“地球运动”专题易错分析及变式练习
试题研究
新高考广东地理试题学术情境素材选择与处理
聚焦城市发展 透析高考考向
探究高考热点导向 提高备考复习效率
——以2022年全国乙卷36题为例
深处种菱浅种稻 不深不浅种荷花
——2022年湖南省选考地理试题评析及备考启示
高考地理真题分析与一轮复习备考建议
——以2022年全国乙卷37题为例
例析“中小尺度热力环流”的相关问题及备考建议
化动为静,以静制动
——例谈高中地理动态思维能力培养策略
例谈高三地理一轮复习的情境创设策略
——以2022年全国乙卷地理试题为例
探寻高考试题特征 构建高效复习课堂
——以“地球运动”专题为例
2022年全国乙卷4~6题创新点分析及变式展示
浅谈新课标背景下的地理填空题命制
巧用对称原理 妙解时间问题
教学天地
浅谈高效习题讲解课的打造方略
高中地理生活化教学案例梳理
思想方法
地理学科核心素养视域下的高阶思维培养路径探析
——以“生态脆弱区的综合治理”为例
“乡村振兴”战略背景下地理情境创设对高考复习备考的启示
——以2022年全国乙卷为例
原创风采
热点素材创新型试题选登
卷首语
践行教学评一体化 感悟新高考素养导向