教书育人·校长参考
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教书育人·校长参考
2010年10期
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目录
卷首诗
让教育改革由全场走进课堂
时文精选
改革重点:建立现代新闻制度
全球化催变思维方式
文化大国:是否可
局长视点
让团队工作成为新课改的资源
新课改形势下如何看待高考升学率
治校方略
学校特色构建是实施素质教育的必然要求
名校建设中要把握好几个生长点
激励策略在学校管理中的魅力
新课改背景下的学校管理
新时期中学校长的意识
德育
“自省热线”的教育魅力
德育工作缺乏针对性和实效性的原因及对策
小学生德育环境的调查研究
学校德育工作的阶段性和计划性
教学管理
追求精致管
教学管理要坚持“五抓
教师如何听课评课
校长听课的注意点
如何加强教学管理与研究
教科研
做好小专题研究提高课堂教学实效性
青年教师开展教育研究“四步走”
对中小学教科研现状的看法
校本培训策略例谈
教师管理
点滴真情暖人心莫让教师变“刁民”
请关注教师的校园生活质量
可持续发展的教师队伍是学校内涵建设的关键
校长应成为教师外在压力的安全阀
新课程背景下的发展性教师评价
专家讲坛
提升学校管理效能的方略
“先生
学校核心价值体系的传承与构建
用市场的规则改造学校
管理创新与现代学校管理
校园文化
深化校园文化建设提升学校文化品位
创建“书香校园”打造“学习型学校”
校园文化莫“矮化”
农村学校精神文化建设的现状与对策
俱乐部
站在教师的角度做校长
校长参观学习的思考
学校管理:不要忽视副校长之间微妙关系
绩效工资有“喜”有“忧”
校
把年终总结会分解成“三会”来开
不妨多一些“信任”置换