教师·下
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2018年2期
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卷首语
老师,永远定格的守望
本刊特稿
强化内生动力 奏响教育强音
立德树人
特别的爱给特别的你
论初中道德与法治课程对学生道德素质养成的作用
让留守儿童健康成长
农村美育校园畅想
开展实践活动培养品德少年
“双师型”高等职业教育教师队伍建设模式和路径研究
立足中职语文课堂弘扬优秀传统文化
农村中职学生职业素养现状及培养途径
中等职业学校学生身份认同与心理健康的关系
教育理论
素质教育视野下家长联动与教育对于学生成长的重要性与实现策略
微格教学与模块化教学在师范生实习前协同育人的模式构建
教学科研
精心设“计” 慧眼识“材”
学生“唱戏式”讲评课初探
透过案例寻求对策
重视标点,让课堂更“语文”
着眼语言生命着力语用智慧
以问促教,提高小学语文阅读教学效果
读书好多读书读好书
小学科普说明文要教得精准明白、有意思
小学语文教学中学生阅读能力的培养
边境民族地区中学语文教学中存在的主要问题及对策
浅谈高中语文阅读审美教学问题与策略
引乡土素材,创真实情境,促真实表达
例谈教育PPT信息软件技术在小学语文课堂中的运用
翰墨飘香 染毫传道
巧用教材中的配图,增强学习拼音的效果
用电子产品开展家庭阅读要注意的几个问题
以亲子阅读为媒,给孩子一双求真、求善、求美的眼睛
用教学分享破解教学常规管理难题
培养学生思维能力的几点做法
优化探究活动 提高探究质量
小学计算机教学中的学生信息素质培养
让学生们在应用中爱上数学
小学高年级“空间与图形”教学策略探究
关于初中数学目标教学达标的探究
小学低年级学生数学语言表达能力培养策略
小学中年级数学学困生除法计算错误分析及对策
让“预习之花”在农村小学数学课堂中绽放
初中生英语学习激励机制的构建
让英语课堂“动”起来
对初中英语分级阅读教学的探索
生活花火点燃物理之光
刍议物理教学语言艺术
运用Flash仿真技术,提升电路教学有效性
浅谈生活素材在初中物理教学中的运用
初中生物比较法教学应用
着眼于提升音乐实践有效性的“多维度”体验教学
小学音乐欣赏教学中学生审美能力的培养
解析高校体育专业学生的就业困境及对策
小学篮球教学策略探究
浅谈初中美术课中民族传统文化的渗透
对中小学美育教学地方课程资源的开发与实践利用研究
着眼生活,留心观察
小学科学分组实验教学的应用策略研究
追寻幼儿美术教学中诗性智慧的艺术精神
浅谈如何帮助幼儿度过分离焦虑期
幼儿园节日文化活动的实施策略
对小学生核心素养培养路径的探析
基于微视频的混合式教学模式应用研究
民族地区县域高中传统文化教育活动现状分析及策略研究
农村培智学校低年级劳动技能教育校本课程的实践与反思
开展“大带小”的角色游戏,促进幼儿社会性发展的实践与思考
微视频教学在中职生涯辅导课程中的应用
浅谈美术教学中民族文化的传承与衍生
课程改革
联系儿童生活 建构课程意义
让阅读成为快乐习作的桥梁
新课改下的小学语文与信息技术的融合应用研究
信息技术融入初中数学教学的对策研究
打造高效数学课堂
着眼于“学”,着力于“让”
基于“数学现实”内涵,建构现实数学课堂模式
创设情境课堂绽放别样光彩
浅谈跨文化背景下高中英语教学理念与教学行为的改变
从生活着手开展幼儿科学教育
职教论坛
对中职教育课程设置的探索与思考
也谈利用“中国式”英语助力中职英语教学
利用组态软件开发PLC实验仿真程序的方法与技巧
翻转课堂在“微控制器应用”课程中的尝试与思考
基于PLC控制的支架安装设计
浅谈中职数学课堂教学现状及对策
教师发展
中职教师阅读现状和对策研究
基于培训项目设计的县域教师培训专业能力建设的思考
班主任的爱心、责任、方法和干劲
不同专业发展阶段幼儿教师课堂行为差异观察研究
浅议青年教师如何备课
交流政策背景下城乡教师专业发展面临的挑战及其对策
优化教师激励机制的构想
教育管理
浅析中职班主任管理工作中的问题及对策
S管理在幼儿园物品管理中的实际运用
搭诗意舞台,展诗趣儿童
试论素质教育导向的小学管理
农村小龄段学生校园人身伤害事故风险规避的制度建设
“政校企联动”搭建大学生创新创业服务平台
人文社会科学
区域共享型实训基地建设与实践
乡镇成校助推“美丽乡村”建设的调践与思考