江苏教育研究
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2020年36期
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中高职与本科分段培养项目的现状、问题与对策
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OBE理念下中职烹饪专业模拟厨房教学模式探析
促教促学的中职数学混合式学习设计
基于文本特质的五年制高职文言文课堂教学策略
基于“趣味、合作、互动”平台活动实施有效教学评估
地方本科师范院校古代汉语课程教学改革的探索
浸润与发展:指向语文核心素养的高职古典诗词教学
大语文理念下职校古诗词教学中的美育渗透
活力课堂视域下中职课堂教学诊断与改进的机制研究
区域职教巡礼
活力课堂视域下中职英语教学案例设计与分析
“善同犯罪作斗争”活力课堂教学设计案例
“混凝土的搅拌”活力课堂教学设计案例
“瓦屋面工程计量”活力课堂教学设计案例
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“三自”德育:中职学校德育评价机制的创新实践
高职院校公共艺术课程思政建设的路径探析
高职课程思政的价值生成及实现路径分析