学术前沿

1. 高校教师劳动关系：历史发展逻辑及和谐治理策略
2. 新中国成立以来我国小学教师教育发展的回顾与瞻望

理论研究

1. 未成年学生早恋现象的生理心理与权利分析
2. 论高校教师发展中心的功能定位
3. 国内“整合技术的学科教学法知识”研究的分析与思考

实践探索

1. 实践性学习在骨干教师培训中的应用效果研究
2. 师范生“学研行”一体化线上教学技能训练模式探索

队伍建设

1. 以服务社会为指向的广东民办应用型本科高校教师教育体系构建
2. “双高计划”背景下辽宁省公办高职院校师资队伍建设研究
3. 边疆民族地区教师教育高质量发展的现实困境与提升路径

教学研究

1. 《西方经济学》课程组织设计与教学方法创新研究
2. 高职公共英语课程思政团队构建的现实困境与应然对策
3. 创新创业能力导向的高校专业课程模块化改革研究

国际视域

1. 芬兰职前教师教育的特色及成效
2. 强师计划背景下教育硕士教学实践能力培养的多国比较研究