江苏教育
搜索
江苏教育
2019年36期
浏览往期
订阅
目录
视 点
新发展需要新思路和新方法
特别报道
让学生“能行天下”
——南京商业学校特色办学纪实
深化产教融合 加强职业能力培养
解 读
推进高职扩招的几个关键着力点
——“扩招背景下高等职业教育发展”研讨会综述
理论与研究
走出庸俗实用主义的泥淖
——对现代职教体系建设的教育哲学分析
中高职衔接的政策初衷、突出问题与改革对策*
中高职专业衔接的问题分析及实践路径*
锐 评
高职“扩招”“提质”一样都不能少
高职扩招百万或将引领职业教育系统变革
职业院校的劳动教育应体现技术色彩*
应重视职业体验教育
管理与德育
从“粗放管理”走向“项目管理”*
——县域中职校企合作运行管理模式构建
创意经济下职校动漫专业技能型人才培养探究*
——以江苏省连云港中等专业学校为例
物业管理专业现代学徒制建设探索*
课程与教学
儿童行为观察能力职前培养探究*
五年制高职
基于专本衔接的五年制高职课程改革探究*
——以“展馆展示设计项目实训”为例
策略·形式·表达*
——以“信息技术”课程教学为例
职校PBL教学模式构建*
——以“微信运营综合实践”课程为例
问题讨论
为什么是“平度”
平度“特”在哪儿
“农学结合”是涉农职业教育发展的必由之路
第二个“平度”在哪里
职业教育办学应当回归地方热土
“平度经验”的内核在于务实创新
双元制本土化需要“拿来”与接轨
办靠谱的职业教育
农职校要将办学嵌入乡村发展进程
一 得
激发学习情绪 打造有效课堂
改善微循环 构建新生态
潜心课堂 注重细节
非暴力沟通:让爱在职校师生间流淌
聚 焦
封底人物
安全教育点亮生命之灯
——南京玄武中等专业学校安全教育情景模拟互动体验中心掠影
江苏省江阴中等专业学校现代信息技术实训基地