视点 （2016年44期）

1. 全力构建职业教育精准扶贫体系

1. 品读
2. 声音

独家策划_教者匠心(2)——2016年江苏省职业教育课堂教学大赛获奖教师好课心得_教者心语 （2016年44期）

1. 以学生为本　从实际出发
2. “身体”给我们打来的电话——中职服装设计专业课堂教学感悟
3. 课初三分钟　留下“好印象”
4. 激发学习兴趣　促进有效教学
5. 激发学习兴趣的方法探究
6. 三尺讲台，教师的舞台

独家策划_教者匠心(2)——2016年江苏省职业教育课堂教学大赛获奖教师好课心得_专业视角 （2016年44期）

1. 理性回归课堂　走向教育本真——从江苏省首届职业教育课堂教学大赛（医药卫生类）的教学情况说起

理论与研究_名家视线 （2016年44期）

1. 试论完整版职业技术教育的打造*
2. “工业4.0”时代下的企业员工素质需求特征及其对职教的启示*
3. 卓越教师：学校文化的核心和标尺

锐评 （2016年44期）

1. 要抓住职业教育质量监控的“牛鼻子”
2. 职业教育，培养“工”还是“匠”
3. 厘清创客教育的四大重要特征
4. 文化管理：管理的高端境界

管理与德育_主题论文 （2016年44期）

1. bbw平台下中德合作育人的研究与实践*
2. 传统与现代的融合——中德合作背景下“双面绣”德育工作的实践
3. 现代职教视野下职业教育全员育人探究

管理与德育 （2016年44期）

1. 将根扎在脚下这片土地里——江苏省江都中等专业学校服务地方经济发展侧记

课程与教学 （2016年44期）

1. 职业教育学科课程资源库建设探析*——以江苏省泗阳中等专业学校为例
2. 江苏省中职学校学测考试大纲解读——以数学课程为例
3. 高职校分层次教学改革研究——以“法定继承”课为例
4. 情境教学在历史课堂中的有效应用——以“中国历史文化”课程为例
5. 基于课程标准的“传感器技术及应用”教学实践探究*——以“工业电子秤实验”项目为例
6. “机械制图”课程项目化后测绘技能培养探析
7. 谈中职“钢琴基础训练”教学新思路——学习“钢琴基础训练”课程标准有感

五年制高职 （2016年44期）

1. 基于区域发展的苏台职教国际化比较与思考
2. 关于南京市五年制高职学生语文读写状况的调查
3. 德育助推五年制高职学生素质提高*

■问题讨论

1. “超出想象”给“现实”带来了什么

问题讨论_讨论 （2016年44期）

1. 让美育成为职业教育的一道风景线
2. “想象”如何照进现实
3. 深化“认识”学习“精心”
4. 打造校园文化，千万别图省事儿
5. 校园建设的三重境界
6. 寻找文化育人的培植土壤
7. 美在积淀　美在成长

问题讨论_点评 （2016年44期）

1. 从“美丽校园”说开去……
2. 校园环境的“软”与“硬”

观点参考 （2016年44期）

1. 现代学徒制是破解职业教育发展难题的良方
2. 计算机网络技术专业教学中项目选择的“五度”
3. 专业基础知识与专业技能要融会贯通

■观点参考

1. 封面人物