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2009年8期
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视点
教师是教育事业的第一资源和核心要素
独家报道
一个教师团队的情智之舞
三问孙双金
精神家园的生动演绎与积极建构
专题
庄德勇：方圆有致等
一份“单薄”的申报材料
学生的告状信
庄校长的善治理念与实践
论坛
试论当代科学课程发展的新取向
例谈综合实践活动教师专业基本素养的提炼
浅谈教师在综合实践活动中的有效指导
整合：综合实践活动课程资源开发的有效策略
关注学习，从改变教学目标叙写入手
老师们为什么不愿当班主任？
生态管理视野下校长推门听课谈
江苏高考命题与新课改衔接之初探
教育，是水的载歌载舞
做一个睿智的教育管理者
教育要纯真善良一点儿
校长与老师的距离
案例
学校行政会议是否可以取消？等
理性看待“学校行政会议要不要取消”
适当开好行政会议，重点开好专题会议
行政会议绝对不能取消
追求高效的行政会议等
走进网络治教的新时代
学校管理的五种创新思维
优化教学过程，激发学习兴趣
走教研共同体之路
做好毕业班复习迎考阶段的思想工作
讲述
遥远美丽的星光
当班主任工作成为一种生活
视野
综合实践活动课程研究
聚集
校本课程：让特色走向文化
