专题策划

1. 问题导向的中国特色高水平职业教育
2. 1+X证书制度下的高职PHP应用开发课程标准制定
3. 职业院校信息化教学软件环境调研与标准建构
4. 基于工作过程系统化的UI设计课程改革探索
5. 计算机应用技术专业中高职衔接培养课程体系研究

实践论坛

1. 程序设计课程中校企协同育人的实践模式探索
2. 基于大数据的远程云端计算机硬件实验体系研究
3. CDIO教育理念引领下的计算机网络实验教学体系
4. 基于CDIO理念的单片机课程设计教学模式研究

思维碰撞

1. 新工科与大数据专业建设

人才培养

1. 大数据方向工程硕士实践教学模式研究
2. 新工科下多学科个性化人才培养模式探索与实践
3. 人工智能研究生课程建设“十大忌”
4. 基于CDIO的互联网全链路设计人才培养模式
5. 新工科背景下IT+CT+DT专业群课程体系建设研究
6. 程序设计能力培养体系建设与实践
7. “互联网+量子技术”复合型人才培养模式研究
8. 计算机专业青年教师教学能力的构成要素及其对教学效果的影响

教育与教学研究

1. 大学计算机基础类数据科学课程的探索与实践
2. 大规模分布式机器学习本科生科研训练项目群建设探讨
3. 虚拟现实技术课程建设中的局限和应对之道
4. C++程序设计基础探究式教学模式研究与实践
5. OBE教育理念下Web应用安全课程教学模式探讨
6. 基于建模与推理的命题逻辑教学方法研究
7. 基于能力达成度评价的第二课堂实施探索
8. 面向人工智能的网络空间安全课程体系建设
9. 面向高职的“三螺旋”优化组合学习模式与实践
10. 敏捷式教学的探索与实践
11. 工程实践项目驱动的Python课程教学改革探索
12. 项目式混合式教学法在动态网页制作课程中的探索与实践
13. 面向网络空间安全人才培养的嵌入式系统课程教学内容设计
14. 拓展的问题驱动式教学及其在计算机网络课程中的应用

教改纵横

1. 基于项目实践的机器学习课程改革
2. 专业认证背景下的“软件测试技术”课程教学改革探索
3. 基于学科前沿与实践应用的人工智能课程教学改革研究

课程案例

1. 基于TPACK的混合式教学研究
   ——以面向对象方法学课程为例
2. 基于Moodle的SPOC翻转课堂教学模式的研究与实践
   ——以计算机网络技术应用课为例

一线调查

1. 河南省计算机科学与技术专业评估数据分析

教材建设

1. 大学计算机基础课程精品教材建设

1. 启迪数字学院简介
2. 《计算机教育》杂志入选《CCF推荐中文科技期刊目录》