权威看台

1. 解读软件工程知识体系SWEBOK V3

专题策划

1. 积极探索新一轮大学计算机课程教学改革
2. 面向计算机应用与科学思维能力培养
3. 感悟与反思
4. 大学计算机教育的起点与分类教学
5. 通过案例的构建自然地体现计算思维
6. 计算思维视野下高职计算机公共课教学改革与实践

新视点

1. 大数据分析及其在医疗领域中的应用

云技术应用

1. 基于电子商务云实验室的实验教学研究
2. 基于三网融合与云计算的融合式远程教育环境研究
3. 基于云存储技术的教育资源构建与共享

学科建设与教学改革

1. 南京大学操作系统原理与实践国家精品课程建设
2. 面向实践型人才培养的交换与路由课程教学实践
3. 软件212程敏捷方法的实验框架及实施
4. 计算机科学与技术“3+1”教学模式F的实践教学
5. 贯彻职业道德培养的软件工程课程教学
6. 数字逻辑电路立体化实验教材建设
7. 计算机本科生编程能力与软件能力的培养研究
8. 嵌入式人才能力结构分析及教学体系设计
9. 基于流程再造理论的岗位制大课管理模式
10. 以就业为导向的信管专业计算机教育改革
11. 现代化教育手段下学生和教师的“双主”地位
12. 基于计算思维能力培养的实践教学平台建设研究
13. “分层递进、三课堂联动”教学模式在高职ASP.NFT课程教学中的应用研究
14. 高校公共课C程序设计的专业化教学新模式
15. 网络教学协同学能力培养及其评价体系

清华基础教育谈

1. 基于能力培养的程序设计课程教学