素质教育论坛

1. “双减”落地还需“需求侧”配套改革
2. 孔子“近取譬”的思想意蕴与当代启示*

学前教育研究

1. 阿里阿德涅之线：瑞吉欧幼儿教师角色的启迪*
2. 儿童：基于与人和环境之关系的自主学习建构者*
   ——2021年江苏南京“瑞吉欧儿童”会议综述
3. 基于瑞吉欧教育倾听教学法的思考*

思想政治教育研究

1. 高校思想政治教育组织：研究回溯与进路展望*
2. “全民网课”背景下在线精品课程建设探索
   ——以教育法规课程为例
3. 新时代海外留学青年爱国主义教育的现状和提升对策*

马克思主义与当代中国

1. 新时代中国精神研究的传播学审视
2. 学衡派新人文主义之伦理自信及其当代价值*

经济研究

1. LPR对南京市房价的影响*
   ——基于VAR模型的实证研究
2. 协同创新团队跨界活动的形成机制研究*
3. 我国农村土地流转的现状、问题及优化路径
4. 引入换手率相关指标的多因子模型
   ——A股实证分析

语言学研究

1. 影视字幕类型与口语输出相关性研究*
2. 中西谚语的文化差异与翻译策略*
3. 俄语被动句汉译的主、客体移位研究*
4. 新媒体时代社会硬新闻标题的编译策略*
5. 线上演讲环境对语言风格的影响及实践意义
   ——以加总理特鲁多在疫情前后“-ING”后缀发音的变化为例

书评

1. 历史河流上的学术航标
   ——评张强教授著《中国运河与漕运研究》

1. 2021年总目录