卷首语

1. 亲子阅读 静待花开

新视点

1. 构建家园共育课程体系

每月话题

1. 阅读是孩子成长的加速器
2. 绘本表演 利于表达
3. 支架式教学 激发阅读欲
4. 巧用绘本 助力幼小衔接
5. “悦读”绘本 越会表达

家长学堂

1. 同心同力 玩转美术
2. 养成午睡好习惯
3. 让劳动教育自然发生
4. 在种植角收获成长之乐
5. 亲近自然 关怀生命
6. 家园合力促成长
7. 好习惯 筑未来
8. 审美培养有诀窍

健康天地

1. 组织户外活动 促进身心发展
2. 基于“安吉游戏”构建户外活动

活动案例

1. 嬉玩花棍

管理论坛

1. 玩转鸿合白板 轻松管理班级

学习与交流

1. 应用创客平台 提高绘本阅读有效性
2. 陶行知“六大解放”思想的具体实践
3. 课程游戏化与园本特色的融合
4. 泥工活动 寓教于乐
5. 幼儿美术创造力的培养
6. 借助绘本开展田园劳动教育
7. 以“陶”明路探寻区域活动开展方向
8. 五育并举下的生态文明教育
9. 谈谈师幼互动中的教师引导

观察与思考

1. 点彩活动 提高审美
2. 幼儿学习习惯培养妙招
3. 如何解决幼儿消极等待问题？
4. 种植劳动教育有何价值？
5. 游戏力对幼儿养育的启示
6. 怎样指导家长配合“亲自然”教育？
7. 如何培养幼儿的数学核心经验？