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2019年5期
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刊首
有规矩的自由
聚焦
第十六次全国国民阅读调查结果公布
编程课将成“下一个奥数”?
民进中央:建议给予学校适当惩戒权
书法家提议中小学书法纳入考试
给孩子规矩,还是自由?
无法无天的儿子
讨厌的“死性”孩子
“你懂不懂规矩”伤透我的心
养宠物的启发
别让小树长歪了
自由的边界
立规矩,也别忘变通
一夜不归气妈妈
行为规范内心自由
方略
父亲引导宽容,腼腆女孩也成才
巧用“心情教育”帮助女儿成长
把好习惯“演”给孩子看
让孩子体验父母的辛苦
善用信息技术,指导家庭教育
帮助女儿独立行走
指导
班里上演“将相和”
警惕,你的焦虑会传染孩子
允许孩子从跌倒中爬起
任性,孩子成长路上的绊脚石
掌握拼读拼写秘诀学英语
妈妈伴我高考路
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如何走进孩子心里
家中“抗洪”
留言条上的父子对话
中考体测引发“私教热”
讲述
“懒妈妈”的育儿经
恩重如山
母亲的心愿
让孩子多说话
父亲语录
情系团泊湖
妈妈,请别再唠叨了
引领孩子走向“悦读”
好家风,益终生
我家的“三要”家风
巡礼
家长应如何帮孩子调节情绪?
与孩子一起理性对待网络和游戏
本刊视线
初中留守儿童的现状及教育对策
中重度智力障碍儿童手指操的训练
新时期中职院校体育教学管理工作对策
翻转课堂构建小学数学课堂新生态
小学数学智慧课堂优化途径
数学游戏在小学教学中的有效运用
小学生基本数学素养的培养和提升
管理
小学低年级班主任如何发现学生的闪光点
小学班主任和家长沟通机制的逻辑建构
提高幼儿园文明礼仪行为教育的必要性及路径
让“立德树人”在书法教育中落地生根
第二课堂在大学生思想政治教育中的作用
合作学习策略在小学语文教学中的应用
高中数学教学中数学思维能力的培养途径
农村小规模学校有效课堂教学策略
游戏在幼儿园教学中的运用与融合
幼儿园混龄串联游戏中教师的组织问题及改进策略
多媒体在小学科学教学中的应用
动物饲养活动中教师的科学教育指导策略
通过科学小实验游戏化教学陈爱真
利用网络平台促进家园共育
小学校园文化建设的现状与对策
城乡校际联盟发展运行机制
教学
人文价值教育如何嵌入小学汉语拼音教学
对初中生进行数学学习能力的培养
播下最美妙的种子
提高中职语文课堂教学的有效性
让国粹走进课堂
基于核心素养下的高中英语高效课堂模式
高中语文阅读教学的新策略
家园共融背景下民间亲子游戏活动实施
培养幼儿语言表达能力方法
初中历史师生互动教学方法策略
“数与代数”教学中代数思维的融入与渗透
语文教学中的感恩教育实施
幼儿园表演区音乐游戏情境创设的实践
几何画板,让初中数学几何教学更高效庞
问题驱动教学法如何融入小学数学概念教学
游戏教学法在学前教育中的作用及应用
数学教学激发学生的创造性思维
论坛
结合STEM理念挖掘家长资源增强幼儿集体荣誉感
观点
多元化教学构建高效小学语文课堂
新课程背景下高中数学教学管理改革
班级绘本剧有效开展的指导策略
绘声绘演,悦读悦美
中学数学课前预习的指导
多媒体在小学数学教学中的应用
社会主义核心价值观融入古诗文教学的实践与策略
新课标下信息技术风格教学中的实践与思考
初中历史活动课设计
初中音乐课堂的师生互动教学
美声唱法在中国的发展趋势
小学音乐课堂中二声部合唱的教学
引导幼儿欣赏音乐的有效方法
交流平台
小学高年级生活化作文教学策略
小学写字教学策略
小学数学课堂多样化评价语言的使用
中职语文教学中职业精神渗透的策略
植根“标准”让小学语文阅读教学真正落到实处
由“同课异构”谈有效情境
让角色赋予幼儿责任