卷首语

1. “小”泥鳅的“大”进步

专家引领

1. 资源共享，携手同行
   ——园长工作室送培活动经验分享

教育篇

1. 试论游戏在幼儿教育中的重要性及实施策略
2. 大班幼儿亲子阅读的指导策略
3. 谈“学习故事”在幼儿园角色区游戏活动指导中的有效性
4. 浅谈如何利用亲子活动提高家园共育实效
5. 生活情境支持幼儿数学经验的积累
6. 立足幼儿园一日活动细节开展随机教育
7. 小班幼儿早期阅读材料的选择
8. 以课本剧促进幼儿美育实施策略探索
   ——阜阳市政府幼儿园课本剧实践小结
9. 漫谈幼儿意志力的影响因素及培养策略
10. 提高幼儿自主性游戏策略浅探
11. 探析新时代幼儿劳动教育的实践途径
12. 园本课程中游戏精神的探索与实践
13. 幼儿园一日活动中过渡环节的有效组织
14. 小绘本 大作用
    ——简述绘本阅读的重要性
15. 触摸童心，建出智慧
    ——浅谈幼儿园建构游戏的有效指导策略
16. 基于儿童立场的户外游戏开展的思与行

活动篇

1. 剪出快乐的“四瓣花”
2. 中班科学活动《磁铁的魔法时刻》
3. 幼儿园里的“脚印风波”
4. 当远足撞上春游……
   ——任禾的小小故事
5. 理发屋里的风波
6. 中班项目课程《嘟嘟汽车城》
7. “混”出来的精彩
   ——混龄综合活动《多了一个你》
8. 中班综合活动《打灯笼》
9. 大班数学活动《趣味格子跳》

游戏篇

1. 体育游戏《传球占圈》

信息篇

1. 互联网背景下早期阅读的多种形式与特点
2. 运用信息化技术有效促进幼儿园物品管理水平的提升

成长篇

1. 魔法城堡 精灵们的成长乐园
   ——五一班班级文化创建录

管理篇

1. 大班额班级管理的小策略
2. 提升幼儿教师专业成长与发展的策略分析
3. 共情陪伴，守护幼儿心理健康