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2014年33期
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只想听听你的声音
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郭青梅:“美教育”的践行者
高端论坛
高效教学之“道”(中)
百家争鸣
假如我是衡水中学校长
跳出衡中看衡中
特别报道
林州三小:打造“美教育”的伊甸园
现代管理
内外共培 师徒共进 童心共育
智慧课堂
改进教学策略,让阅读教学更高效
指向阅读策略的群文阅读——古诗词对比阅读教学例谈
《找次品》教学设计
小组合作学习中的常见问题和策略
学生为什么“卡壳”了——《植树问题》教学片断与思考
学生动起来 课堂活起来——小学数学有效教学之我见
抓住减负契机 提高语文教学质量
拓宽途径,引导学生自主识字
德育实效
让学生在鼓励与肯定中成长
健康处方
“终点思考”定位人生——“海棠谈家教”之十一
立德树人:理论建构与实践探索
南京大屠杀专史课本首进课堂
在“课程创新”中聚焦教育的本质——中国教育学会小学教育专业委员会第七届学术年会暨第二届中国小学国际教育研讨会综述