基础教育参考
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2024年4期
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家校社协同育人
美国中小学家校社协同育人模式及启示
心理健康教育
德国儿童青少年心理健康教育与服务体系研究
“政府—学校—社会组织”全方位心理服务支持系统
教师专业发展
论ChatGPT时代教师专业的核心要义与实践向度
美国教师队伍质量提升的历史沿革、政策特征与问题挑战
“双减”探索与实践
“双减”与“内卷”互嵌结构下儿童美好生活的困境与破解
“双减”背景下义务教育阶段教育改革的特点与实践