化学教学
搜索
化学教学
2024年1期
浏览往期
订阅
目录
专论
试论“证据推理与模型认知”对认知能力提升的促进作用
课改前沿
“双碳”背景下对初中化学新课标的认识与思考
结构化视域下新旧三版高中化学教材内容比较研究
基于STEM项目的学生高阶思维测评研究
“证据推理”能力的影响因素研究
高中化学实验教学的目标任务和方法路径
聚焦课堂
游戏升级促学习:初中化学用语启蒙课例研究
用探究式化学实验支持学生证据推理能力发展
基于“科工整合”的“速率和平衡”大单元复习教学
初中化学“盐”复习课探究式教学*江苏省中小学教学研究第十四期重点自筹课题
实验研究
乙醇催化氧化反应一体化实验的设计
实验室低温液化、凝固氯气及封管的制作
用多孔泡沫金属改进中学化学实验的若干案例
铁生锈实验的再改进
测量评价
高中化学主题作业设计的实践与反思
情境化实验题的命题设计与实践
素养立意的义务教育化学学业水平考试试题研究
教学参考
固固加热法制备氨氧混合气及其催化氧化条件的研究
