化学教学
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2023年8期
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目录
专论
试析科学本质的“整体科学”范式：基本理念、评价工具及审视展望
刍议化学大概念的提炼
课改前沿
国外“化学平衡”主题教学课例研究
以“项目式学习”推进高中化学“单元主题教学”的理论思考与实践操作
化学教学中的社会性科学议题与社会责任素养培育
聚焦课堂
基于学术性情境的大概念教学
基于化学学科能力目标的课堂观察研究
指向深度学习的知识结构化水平诊测的探索
基于核心素养的“跨学科主题”实践活动与思考
基于STEM教育理念的初中化学“金属材料”教学
实验研究
侯氏制碱模拟实验的改进
碳酸氢铵加热分解反应实验的改进
铜与浓硝酸反应实验装置的新设计
学生实践活动“水的组成探究”实验设计
硅胶干燥剂适用范围的探究
测量评价
科学写作在作业设计中的应用
以“曾侯乙青铜编钟”命制的原创试题及思考
教学参考
运用分子对称性知识书写同分异构体
