国际中文教育研究

1. 2020：国际中文教育转型之元年
2. 对话理论视域下留学生中国国情教育教学探析
3. 从高频成语特点谈汉语综合教材成语选取问题
4. 近三十年来马来西亚本土华文教材研究综述
5. 意大利华裔青少年汉字学习策略及影响因素研究
   ——以佛罗伦萨华文中学为例
6. 国际中文在线教育及相关思考
7. 赴泰职前汉语教师教学信念变化初探
8. 交际性高级听力测试对比研究
   ——兼论对HSK(六级)听力的改进构想

汉语言文字研究

1. 也说“即使”
2. “X胜地”构式主观化的共时及历时考察
3. 话语标记“是这样(的)”的特征功能与形成机制
4. 动词情绪价对隐含因果义影响的实证研究
5. 助词“来着”在越南语中的对应形式
6. 面向对柬汉语教学的汉柬趋向补语对比分析

中国语言文化传播研究

1. 清末民初来华传教士汉语学习方法探析
   ——以英文期刊《教务杂志》为中心

1. 《海外华文教育》“汉语网络教学研究”专栏征稿启事