湖南科技学院学报
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2015年9期
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白坚武与吴佩孚的恩怨
《大唐西域记》焕发出了新的光彩
在心灵共鸣中重塑柳河东的情感世界——骆正军教授历史小说《灞亭柳》读后
在《灞亭柳》研讨会上的发言
拙岩摩崖石刻校注
东溪拙庵沈庆及其“拙岩诗”辨析
十年暗室屋漏,终得宇宙文章——张京华教授永州治学侧记
永州点滴——记张京华老师二三事
得遇恩师,何其幸哉——记与张京华教授之相识
储光羲五古诗在盛唐诗坛的回归及其创作缘由
灵魂的狂欢与独行——论林那北创作的艺术特征
重建中国文论的向度与难度
《涂自强的个人悲伤》人物形象赏析
论《野草在歌唱》中的三对二元对立
《斯坦贝克携犬横越美国》中斯坦贝克生态伦理思想解读
存在主义视角下《外婆的日用家当》中的自由观和责任观
飞散理论视角下《宠儿》的形象简论
走不出的困境之网——从生态女性主义的角度解读《无名的裘德》
试论明代武举乡试的发展
武汉会战时期第九战区的地位和作用
长沙市弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观调研报告
论新时期高职高专学生思想政治教育目标的科学定位
基于校园文化的高校思想政治教育途径研究
学生党建推进优质学风建设
文化守恒——新时代的审美意识
从弗洛伊德的精神分析学解读《加州杀手》
人本主义与大学英语教育
新常态下的外语教学文化探微
低碳经济的理论诠释问题研究
高校科研经费财务管理面临的困难与解决思路
高校内部会计监督新论
解读当前我国夫妻财产制度的价值取向——以《婚姻法解释三为视角》
论我国医疗监管制度的缺陷与完善——关于“重庆新医改流产”的反思
魏书生语文教学特色——以魏书生执教的《人生的境界》为例
任务型教学理念下高级英语课程教学方式改革的探索
《大学英语》双文化教学探索
高职英语任务型教学中实施分层教学的应用研究
探究式教学在高校英语课程中的应用
论英语语料库对外语教学和外语学习的影响和作用
Wiki 背景下的大学英语翻转课堂教学模式及评价体系构建
基于图示理论的英语听力教学模式
就业持续发展与高职语文课程模式重构研究
特色成就卓越:耶鲁大学与威廉姆斯学院的启示
课程超市:区域教育资源建设的新模式
普通高等师范院校公文处理问题的思考——以岭南师范学院为例
地方本科院校大学英语开设学术英语课程的合适性
地方高校新建商务英语专业人才培养研究
转型发展背景下地方本科院校应用型人才培养的路径与措施
预制语块对二语语用失误的抑制效应——以中英跨文化交际为视角
日语“女性语”的表达特征刍议
文化认知语境顺应与法律文本翻译
词块学习对中国学生英语写作能力的影响
隐喻的文化共性对跨文化交际及语言教学的积极作用
英汉季节词“春”之概念隐喻对比研究
概念整合理论在歇后语教学中的应用
跨语域词汇意义分布研究及对英语教学的启示
由“写”引出对高校英语教学的思考——将正确的写作过程引入大学英语教学
媒体融合态势下党刊生态论
基于Google Scholar Metrics中文期刊h 指数的比较研究
剧本市场化的运作问题
色彩构成教学中创新性训练课题的思考