思想政治

1. 习近平以人民为中心的发展思想形成的实践基础
2. 多维视域下的哲学本性沉思
3. 论统一战线的理论渊源、历史嬗变与实践路径
4. 中国式现代化:基本特征与演进历程
5. 融媒体时代高校思想政治教育的价值意蕴、风险挑战与实践理路

教育教学

1. 立德树人、五育融合教育话语再阐释
   ——基于中国传统“悟”性思维视角
2. 社会组织参与教师教育质量评价的动因、主体与路径
   ——基于制度创业理论的分析视角
3. 孔子教育评价思想及其当代启示
4. 当代社会思潮对高校思政课的冲击及应对策略
5. 六年级学生数感与量感及其关系研究
   ——以分数的数感与面积、体积的量感为例

区域治理

1. 从晚清民国报刊管窥近代山西的乡村危机
2. 兵团人口迁移的历史考察与现实思考
3. 推进兵团共同富裕的基础、问题和对策
4. 新疆城市社区开展文化润疆工作的实践与思考
5. 乡村振兴视域下乞巧与西和乞巧文化研究

铸牢中华民族共同体意识

1. 生态系统理论视域下中小学生中华民族共同体意识培育基础与路径
2. 新疆南疆中高职思政课一体化建设:价值意蕴、现实困境与纾解路径
3. 新疆南疆职业院校“大思政课”建设铸牢中华民族共同体意识的实践策略