卷首语_教育脱贫

1. 推进教育均衡发展是脱贫攻坚的关键

新闻_深度报道

1. 黄钟大吕壮征程
   ——湘西土家族苗族自治州实施教育“四大工程”纪实

新闻_新闻视点

1. 留守儿童，暑假去哪儿？

新闻_教育时评

1. 智慧资助贫困学生更暖心
2. 兴奋剂入侵中考体育，解药在哪里
3. 大学生“回炉”职校带来什么启示
4. “寒门贵子”的故事为何频繁刷屏

新闻_教育影像

1. ︳教育影像

新闻_校园风景线

1. 送给百姓第一流的温暖
   ——郴州市第十八完小办学小记

新闻_杏坛人物

1. 天空那片灿烂的朝霞

未来教育家_湖湘名校长

1. 黄佑生：教育之道在“唤醒”
2. 教育是点燃和唤醒

观点_基层视点

1. 配齐配强乡村教师推动教育均衡发展

观点_治校方略

1. 校长是一面旗帜
2. 课堂教学研究如何真正落地

观点_班级经纬

1. 班级管理中的“教育惩罚”
2. 用“心”培养学生的集体荣誉感
3. 传统文化如何成为班级课程
   ——以中国龙文化课程建构与实施为例
4. 班干部的选拔与培养
5. 班主任如何与家长进行有效沟通

思想_德育时空

1. 用信息技术促留守儿童心理健康发展
2. “互联网+”在德育活动中的运用
3. 一份宽容，一腔真爱
   ——一位农村教师对潜能生的转化
4. 让德育“润物无声”
   ——社会主义核心价值观教育如何融入小学品德课程
5. “笔探小队”的倡议

思想_课题研究

1. 以自主探究构建课堂文化

启迪_域外视窗

1. 教育不只是教与授，更是启发
   ——美国游学小记
2. 在教学中渗透传统文化

启迪_家教课堂

1. 作为家长，我这样引导孩子阅读

启迪_特色窗口

1. 让国学成为孩子的兴趣和习惯
   ——株洲市何家坳小学国学特色校园建设侧记

人文_教师文苑

1. 幸福藏在教育智慧里

人文_巡礼

1. 弘扬历史文化谱写时代华章
   ——江永县第一小学校园文化建设掠影