目录
- 品质来自活力
——永州市实施“三名工程”纪实 - 解“毒”校园跑道，路在何方？
- 校园禁毒有必要采取“新思路”
- 有必要对高考的胜负看得那么重吗？
- 更需要关注的不是“最牛高考班”
- 让学生吃得放心不能止步于明厨亮灶
- 高考后学生还需过好心理关
- 洪灾过后
- 熊擎宇：农村中学的教材迷
- 因为有梦，所以坚守
- 不灭的支教梦
- “放牛小队”的毕业告别赛
- 语文的外延即是生活的外延
——聚焦2016年高考语文全国卷Ⅰ - 整体稳中有变，着眼素养能力
——2016年高考语文全国卷Ⅰ分析与评价 - “教育”“阅读”主打，“社会”“人生”陪衬
——感受2016年高考作文题 - 作文的“入”与“出”
- 本期嘉宾：
- 和孩子聊聊书吧
- 给生命温柔的观照
——和孩子们聊《草房子》 - 在反复诵读中感悟
——《渔歌子》教学实录 - 诗情的课堂 诗性的学习
——评古典诗词《渔歌子》教学课 - 从语文启蒙到灵魂之旅
- 聊出童书之美
- 聊有话题
- 在语文教学中渗透安全教育
- 《刷子李》教学设计
- 信息技术环境下互动合作学习研究
- 运用信息化教学资源打造乐趣音乐课堂
- 初夏的贵宾
- 想起一位教育前辈
- 老师，你“真备课”了吗？
- 诗歌抵达的地方
——廖静仁和他的诗歌 - 读书不在贵贱
- 老了的“绛”
- 昭山行随记
- “看得见的价值观，有形的正能量，鲜活的哲理”
——首届“艺术名家进校园”教育公益活动记略 - 首届湖湘“艺术名家进校园”活动嘉宾
- 卷首语 优质教育资源需要精心培育
- 品质来自活力