黑龙江教育(教育与教学)
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黑龙江教育(教育与教学)
2021年12期
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目录
卷首/开篇
教育需要等待
专题/策划
不忘初心担使命
劲风 航船 光芒
聚焦/管理
让党史教育浸润童心的策略与思考
课堂/实践
以父爱之名 入“境” 悟“静”生“敬”
——《诫子书》教学案例及阐释
精巧设问 拓展思维
——以《阿长与〈山海经〉》为例
大雁归向何处
——对《大雁归来》一文中“沙滩”的解析
开展小学STEM教育的思考
——以小学科学“水果发电”教学活动为例
基于教学能力大赛的教学设计与实施
——以《人体的“吸尘器”,生命的“发动机”》为例
那劳苦的工作 那简朴的生活
——《一夜的工作》教学纪实与反思
深度探究 点燃思维的火花
——“巧放方形”教学纪实与反思
研究/探索
“做”数学助力小学生推理能力的培养
高中语文审辩式课堂教学的理解与实践
统编版教材语文要素深度落实的应然原则
谈初中数学教学中学生探究动机的激发
“生本理念”下英语教学策略探索
基于核心素养的高中信息技术教学策略探究
初中英语课堂主题意义探究的教学活动分析
电子地图在初中地理教学中的应用策略
“非常规”实验 “真创客”培养
初高中地理学科知识衔接策略研究
特殊儿童体育游戏的创编策略探究
在社会服务综合实践活动中提升学生责任意识
民间传统游戏支持下的幼儿园活动策略
贵在传承 优在经典
——小学美术课堂上传统文化的渗透
走向整体:构建一种新常态的美术教学
将“四史”教育融入小学音乐教学中
信息化教学助力音乐课堂
协同视域下校园体育运动风险识别与应对路径的构建
追根溯源 探索体育考核“新路径”
拓展训练融入高中体育教学的策略
微课在小学道德与法治课堂教学中的运用
用“探究与分享”培育初中生的“政治认同感”
高中思想政治议题式教学的实践探索
2019-2021 年高考英语完形填空试题分析及启示
高考英语阅读理解试题分析与教学建议
——以2021 年高考英语全国卷阅读理解为例
明晰功能 优化设计 提升小学数学作业的有效性
优化“阶梯式作业” 实现提质增效
育人/团建
我的“忘年交”
照亮心灵的阳光
教育,贵在坚持
为“折翼天使”插上翅膀
哦,那排白杨树
和大志一起奏响班级和谐曲
一束芬芳的纸玫瑰
一件『掩耳盗铃』的事
视野/随笔
解读《半部〈论语〉做良师》的密码
在行走中历练成长
《黑龙江教育》教育与教学版投稿须知
让生命因尊重而多姿多彩
——哈尔滨市马家沟小学教育剪影