名师谈教学

1. 如何保障乡村学校课后服务高效开展
   ——基于“双减”政策实施两周年的阶段性审视与反思
2. 核心素养背景下初中数学跨学科学习探析

教育论坛

1. 高质量发展绩效考核在地方院校的探索与实践
2. 高校实验技术队伍建设对理工科研究生创新能力培养的影响与对策

绿色建筑

1. 建筑节能减排智能窗的研究进展
2. 基于SWOT分析的黄冈大别山区地质遗迹资源保护与开发策略研究
3. 断层对岩质斜坡失稳破坏的影响研究综述
4. 蒸压陶粒轻骨料混凝土的力学性能研究

科学研究

1. Gd(III)-Sr(II)-4-Cl-PDA双金属MOFs的合成与性质研究
2. 三苯胺衍生物的合成及性能研究
3. 葛根-鱼腥草解酒复方配伍比例的响应面优化
4. 国家森林公园森林研学潜力评价研究
   ——以大别山国家森林公园为例
5. 基于服务导向的汽车适老化交互界面设计

课程与教学

1. 高中数学课程思政元素的挖掘及教学运用探究
   ——以“三角函数”为例
2. 指向数学建模素养的高中数学教学设计框架及实施
   ——以人教A版“指数函数的概念”为例
3. 波利亚理论的应用:在初中数学问题解决教学中提升学生核心素养
4. 基于学科核心素养的2022年高考全国卷化学试题评析
5. 基于项目式学习的初中化学“溶液”主题的设计和实验
   ——利用海水制备生理盐水
6. 虚拟现实技术在中学化学教学实践中的应用研究
7. RasMol在高中生物学教学中的应用
   ——以“蛋白质是生命活动的主要承担者”为例
8. 基于社会责任素养的高中生物学情境教学研究
9. “四翼”视角下的生物学试题核心素养分析
   ——以2022年高考生物全国甲卷为例
10. 《国标》指导下实践教学分段式人才培养的探讨
    ——以某高校市场营销专业为例

编辑出版与情报服务

1. 基于被引频次和下载量的期刊刊载论文特征研究
   ——以《岩石力学与工程学报》为例
2. 地方高校图书馆阅读推广的困境与对策

学术会议综述

1. 融合·创新·研究:跨界融合教学的实施路径
   ——“名师谈教学:跨界融合与基础教育高质量发展”高峰论坛综述
2. 传统文化背景下艺术设计专业人才培养
   ——“2023新时代设计学科发展与人才培养”高峰论坛综述