特稿

1. 信息技术革命与教育教学变革：反思与展望 ＊

专题：在线教育（特约

1. 数字鸿沟的演变：从网络接入到心智投入 ＊
   ——基于疫情期间大学生在线学习的调查
2. 教师在线教学准备与学生学习效果的关系探究＊
   ——学习者控制与学业情绪的中介作用
3. 在线课程教学的交互形式与学生学习投入表现的关系探究 ＊
4. 在线教学人际互动的混合研究 ＊
   ——上海高校教师的视角

基本理论与基本问题

1. 关于柏林大学创建与洪堡教育观念的历史叙事
2. 家学长业学成习绩参的与关和系中研小究学＊生
   ——基于亲子关系和学习自信心的有中介的调节模型分析

教师队伍建设

1. 基于学生成绩残差分解技术的教师教学质量评价 ＊
2. 乡村振兴战略中乡村教师新乡贤角色担当意愿的相关影响因素分析 ＊

权威发布

1. 教育精准扶贫：“一村一园”计划乐都十周年效果评估