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特别策划
教育资讯
- 致敬乡村教育燃灯者
- 把爱洒向每个孩子的心田
——记孝昌县小河中学教师管自芳 - “只有站上讲台，我的人生才有价值”
——记随州二中教师姜中启 - 守望“铜钟”35个春秋
——记崇阳县铜钟乡中心小学校长卢正良 - 乡村教育追梦人
——记随县小林镇中心学校教师谭芳 - 扎根深山育桃李
——记竹山县柳林乡九年一贯制学校教师陶永强 - 做师生发展的“引路人”
——记武汉市江夏区义贞小学教师周月华 - “没有爱就没有教育”
——记云梦县伍洛镇中心小学校长陈格华 - 常怀赤子之心
——记赤壁市新店镇望夫山小学校长戴木华 - 不灭的灯塔
——记武昌实验中学教师耿喜玲 - 深山教育“守护者”
——记十堰市郧阳区胡家营镇中心学校校长郭兴才 - “妙手回春”
——记大冶市还地桥镇马石立学校校长胡双平 - 扎根农村守望教育
——记兴山县高桥乡中心学校校长谭金平 - 用“希望”为成长筑基
——记武穴市花桥镇中心小学校长周中兵 - 新时期教师的素养与情怀
- 聚焦核心素养 走向智慧教育 第三届智慧校园建设高端论坛在汉举行
- 决不让一个孩子因灾失学
- 齐心协力抓好灾后重建
- 用师德筑牢生命之堤
——我省教育系统积极开展抗洪救灾工作纪实 - 教育行走的姿态
——全国第二届“教育行走”教师公益研修夏令营侧记 - 教育家型中小学校长的角色分析及培养
- 以“彩蛋馆课程”为例谈幼儿自主学习能力培养
- 多措并举加强乡村教师队伍建设
- 建好门户网站提升服务水平
- “微校”，打造学校管理的高铁
- 运用新媒体宣传推动学校发展
- 着眼科技教育 打造学校特色
- 国内视点
- 第三方评价机构何以成为学生综合素质评价的生力军
- 阅读是学校的通识性课程
- 学校的昨天、今天和明天
- 引导教师追寻自己的教学风格
- “我偏要表扬他”
- 莫让“严师”扼杀了童真
- 我以我心付童心
- 七月，我们在利川
- 用心发好声
- 用创新思维适应教育宣传新常态
- 七月的邂逅
- 教无定法学无止境
- 做一个心灵捕手
- 关于加强农村教师队伍建设的政策（2015-2016年）摘编