民族理论与民族政策研究

1. 马克思民族思想逻辑理路及当代价值研究
2. 知识分子与马克思主义民族理论中国化
   ——以杨松为中心的讨论
3. 彼得·贝格尔世俗化与多元化理论简析
4. 少数民族生态伦理内源性资源当代价值研究
   ——以绿色犯罪学为视域
5. 略论无讼多民族社区的建设

民族社会学研究

1. 理论自信的力证：精准扶贫理论的区域民众共识
   ——基于普洱彝区精准扶贫的实践逻辑
2. 社会交往理论视域下乡村文化振兴的实践理路

民族学与民族文化研究

1. 粤商及其所建立的岭南地区和全国性市场体系
   ——与费正清和施坚雅的对话
2. 吴泽霖与西南少数民族研究
3. 新中国70年来少数民族人口发展状况研究
4. 新中国汉藏语研究70年
5. 西南地区传统村落文化空间的识别需求
6. 彝族优秀口传文化的包容性发展与传承保护
7. 生态文明建设视域中的内蒙古地区游牧文化的变迁
8. 生态治理：民族地区水土保持工作研究（1950-1965年）
   ——以贵州省为例

民族经济研究

1. “从脱贫攻坚到乡村振兴：民族地区转型发展的调查与思考”专题研究
2. “区域”的逻辑：西部地区的乡村振兴与农业转型探析
3. 乡村振兴视阈下宁夏中部干旱带特色旅游实践探析
4. 宁夏决胜脱贫攻坚与乡村振兴转型发展探论
5. 民族地区乡村振兴战略实施的重点及对策
   ——基于农户评价的调研与思考
6. 乡村振兴背景下东西协作回汉互嵌社区的脱贫模式
   ——宁夏生态移民闽宁镇原隆村的个案研究
7. 基于乡村价值的农业大县脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接的路径研究

民族教育研究

1. “新时代民族教育”专题研究导语
2. 关于深入推进中华民族共同体教育的几点思考
3. 心理空间视阈下中华民族共同体意识培育路径初探
4. 精准扶贫视角下县域民族教育发展的困境与策略
   ——以四川省A州为例
5. 非遗视角下民族民间舞蹈文化学校传承的思考
6. 民族高校本科教学改革：现状、问题及路径
   ——以X民族大学为例
7. 民族院校本科生学习投入的实证探究
   ——基于M民族大学本科生的现状调查
8. 民族地区民汉合校管理模式及其跨民族交往
   ——以新疆民汉合校为例