广西教育·D版
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2016年2期
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卷首
于小江:“建构”爱的课堂1
深度
党旗之光映红校园
抓好校园党建 培养“四有”教师
报道
我区又有8个县通过义务教育均衡发展“国检”
首次把幼儿园留守儿童纳入关爱扶助体系
中小学校门外100米范围内禁止摆食品摊
学前教育职业教育集团成立
去年9.35万名乡村学校教职工每月获200多元补助
在第七届全国大学生广告艺术大赛中获优异成绩
教育部启动教师“在线教育技能认证”等项目
贫困地区办学督导工作将引进第三方评估
违规招生学校情节严重的可撤销招生资格
明年起新疆全区幼儿园幼儿将有自己的学籍号
山西省规定乡村中小学校不得使用代课教师
英国政府为薄弱学校派遣优秀教师
传播价值观的人性教育成为韩国中小学必修课
青岛市试点开展中职 与普通高中学分互认
南宁市西乡塘区:“成长教室”帮助学生快乐成长
柳州市:中小学科技创新活动与高校“手拉手”
北海市:利用少先队活动课向青少年普及科技知识
桂林市叠彩区:“优师工程”促进城乡教育均衡发展
贵港桂平市:举办中小学音乐教师“五项技能”比赛
以民族文化铸校魂
科技教育,让学生动起来
传播音乐之美
奉献青春育桃李
观察
花样运动代替广播体操等
让学生集体观摩杀猪不是好教育等
保障城乡教育均衡发展新举措
警惕家长委员会沦为“筹款委员会”
禁止学生吃饭时说话太过极端
教师对家长的微信红包要敬而远之
理性审视并用好流行语
新西兰小学教育观察与思考
专题
重构教学,让作文不再难
河池实小作文教改综述
作文内化课课堂实施策略例谈
小作文课课堂实施策略例谈
大作文课课堂实施策略例谈
深度对话教学之话题构建策略
解读游戏成就幼儿教师的专业成长
语文教学应培养学生的人文思辨力
创客课题的基本特征
理论
学校传承民族文化应强化“四个机制”
迟到事件
经历赛课
《印象深刻的陌生人》作前指导实录
《印象深刻的陌生人》作后指导实录
写作课要开发知识、贴近学生、讲究策略
《一元二次方程》教学实录与评析
罗树庚:在思考中前行
梦想的力量
半张纸的故事
交换童年
“伟大”与“渺小”