广西教育·B版
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2023年11期
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卷首
以人为本:让学生更富有、更聪明、更自信
前沿视角
新高考背景下语文高考内容的变化及教学应对思路
以“素养为本”为靶向的高质量化学试题命制探究
积极心理学在农村留守儿童心理健康服务中的应用
学科核心素养视域下中职英语学业质量评价工具框架的构建
新时代中职学校名班主任工作室培育建设的实践路径
中职学校建设国际化课程资源的实践
提质培优背景下“岗课赛证”四位一体校企双元育人模式研究与实践
产教融合背景下中职电子商务品牌专业建设质量提升路径
德育探索
以延安精神培育高中生政治认同素养的当代价值与路径探究
高中阶段体育育人的四种方法
心理契约理论在中职学校班级管理的应用
中职电子技术基础课程落实课程思政的策略分析
特别策划
积累 辨析 运用
新课程背景下基于学情的诗歌阅读教学新路径
促进学生思维发展的“分类、比较、推断”教学模式建构
新课程背景下高中语文阅读如何解决“读得准确”的问题
新课程背景下高中语文阅读教学如何解决“读得深刻”的问题
专题研究
《滑坡和泥石流》教学:在高中地理教学中渗透生命教育
普通中学实施减灾教育的教学实践
减灾教育视域下的高中信息技术教学探究
提升普通高中校园应急救护能力的探究
教育新技术
利用GeoGebra软件发展高中生直观想象素养的数学教学实践
“线上资源+线下互动”双线混融教学在高中英语听说课教学中的应用
微课在中职数控一体化课程教学的应用
中职教师信息技术应用能力现状与提升对策
教学创新
每日一题:提升中职青年数学教师解题能力
例谈高中英语学科有效培养学生思维品质的四种方法
高中化学新课教学中实施问题式教学的实践
文物与史料应用于高中历史教学的策略
基于工作过程的中职制冷和空调设备运行与维护专业教学
基于“岗课赛证”融通的中职幼儿教育专业课堂教学探究
壮锦元素在中职美术设计教学中的应用
立足单元整体教学构建高效语文课堂
提升高中生物理规范答题能力的策略