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教研
- 谈小学中高年级习作批改与评价方式
- 培养学生口语交际能力的几点思考
- 信息技术在作文教学中的运用
- 情理并重见精彩
- 摭谈小学语文阅读教学
- 对语文课堂小练笔的几点思考
- 语文教学应强化中国传统节日的文化意识
- 中学语文教学中审美教育的对象及教学策略
- 浅谈语文教学中学生表达能力的提高
- 如何培养学生的语感
- 提高学生写作能力的策略
- 提高小学数学课堂提问效率三策略
- 一年级学生合作交流能力的培养
- 数学教学中如何培养学生的记忆能力
- 预习·思考·练习
- 初中语文课堂教学生活化探究
- 把握五个“关注”提高教学效率
- 中学数学作业优化设计策略
- 有效布置作业 提高教学效率
- 利用情感因素优化英语教学
- 高中生物教学中如何有效开展课堂讨论
- 多媒体辅助高中生物教学的定位原则
- 谈初中生物教学中重要概念传递的作用
- 思想品德教学导入的原则及方法
- 合唱队歌曲情感处理三法
- 刍议小学大课间活动中的队列队形练习
- 语感培养应从幼儿抓起
- 以主题活动为契机创设育人环境
- 提高幼儿语言运用能力的理论思考
- 多方面培养幼儿的入园适应能力
- 中职学校数控专业实训课教学的现状及对策
- 中职语文分层教学策略研究
- 谈数学教学中的情感教育
- 中职哲学教学需要注意的问题
- 实施新课程应树立新的课堂教学观
- 参加新课改培训的几点体会
- 构建小学高效课堂的几点思考
- 小学语文高效课堂的施教策略
- 谈小学语文高效课堂的构建
- 小组学习阶段如何设置“技术指导”
- 中学语文高效课堂探究
- 实施分层教学构建高效课堂
- 作文评改方法的创新与探索
- 新课改背景下英语教师应具备的素质
- 构建魅力课堂 实现高效教学
- 中学英语教学中的合作学习
- 研究性学习在体育教学中的运用
- 中学语文中外国文学作品的教学问题探讨
- 数学作业抄袭现象的成因及对策
- 小学数学教学存在的误区及对策
- 高中英语过程写作法探微
- 提高农村初中英语听力教学质量的几点思考
- 英语专业学生在英语学习中的几个常见误区
- 音乐课堂切莫以“视”代“听”
- 如何让学生对美术保持持久的兴趣
- 利用校园集体舞蹈培养女生武术攻防意识
- 让语文课堂充满活力
- 让课堂笔记成为学生学习的好帮手
课堂
- 提高古诗词教学质量的几点做法
- 谈语文教学中的“少教多学”策略
- 让语文课堂迸发情感教育的魅力
- 提高语文课堂教学效率的实践探索
- 语文教学中学生口语能力训练策略
- 讲究教学策略 提高解题能力
- 合理运用多媒体实现教学高效率
- 创设小学数学教学情境要把握“五性”
- 优化教学环节实现“轻负高质”
- 列方程解应用题的教学策略
- 调动学生数学学习积极性的有效措施
- 新课改背景下如何搞好数学教学
- 实验在化学教学中的作用
- 化学教学中培养学生环保意识的几点做法
- 微讲堂在生物教学中的运用
- 小学科学教学如何激发学生的学习兴趣
- 地理教学中培养学生环保意识的实践做法
- 凤头·猪肚·豹尾
- 初中信息技术教学“六法”
- 高职院校“理实一体化”教学模式探讨
- 初中语文阅读理解技巧
- 2014年高考数学数列专题解读
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