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- 激发创新意识培养创新思维
- 提高学生作文水平“五法”
- 健全评价体系 提高习作水平
- 谈“学案导学”法在文言文教学中的应用
- 鼓励自主探究培养探究能力
- 浅谈小学生口语交际能力的培养
- 积累:让学生有“米”可“炊”
- 提高中职生语文学习兴趣摭谈
- 四招让数学课堂更具魅力
- 实施分层教学 提高教学效率
- 发挥学生主体作用提高数学教学质量
- 激发学生参与意识 促进学生主动发展
- 巧用方法激活思维
- 多形式培养学生英语学习兴趣
- 中学英语课堂教学模式设计初探
- 初中英语语音教学摭谈
- 寓德育于物理教学中
- 培养学生综合能力的几个途径
- 合理运用信息技术提高课堂教学效率
- 激发学生运动兴趣的基本策略
- 对儿童写生教学的两点思考
- 浅谈幼儿良好行为习惯的培养
- 中职农学专业实践性教学探析
- 浅谈新课程改革的发展性评价原则
- 对“自主一合作一探究”模式的三点思考
- 改进教学方法优化教学模式
- 合作学习中存在的问题与解决策略
- 谈高中数学新课程教学中的
- 高中音乐教师该如何应对新课改
- 历史新课程教学中存在的困惑与反思
- 运用多媒体激活数学课堂
- 多媒体教学利弊谈
- 多媒体让数学教学更精彩
- 走出误区提高效率
- 以读为本读写结合
- 语文课堂教学改革中存在的问题及对策
- 培养学生节水意识之我见
- 英语教学中学生情感态度转变案例探析
- 法律活动课程的作用初探
- 高中音乐鉴赏教学之我见
- 以美的语言打动学生
- 浅谈多媒体在小学数学教学中的优势
- 让学生在作文中“乐”起来
茗苑