国际中文教育(中英文)
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2022年4期
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专家主题论坛:教师测评素养研究
教师测评素养研究
国际中文教师测评素养研究初探*1
第三届汉语测试高峰论坛成功举办
中文教师测评素养的培养层次与提升路径
中文教师语言测评素养调查研究及对策建议*
《国际中文教育中文水平等级标准》背景下国际中文教师测评素养实证研究
Investigating the Assessment Literacy of Mandarin Chinese Teachers in the UK
新媒体教学研究
多模态视域下国际中文教育在线教学模式研究*
基于F-L-I-PTM模型的线上中文翻转课堂教学设计与实践
对外汉语教学虚拟化转型的任务和要求
——以北京语言大学汉语速成学院“中级汉语综合课”为例*
基于微信公众号的国际汉语教学资源建设现状研究*
中文教学研究
汉字形位与汉字教学*
教学资源研究
少儿国际英语教材发展新动向及对中文教材编写的启示*
海外教学动态
罗马尼亚中小学数字化中文教材研发的SWOT分析与对策*
主编寄语