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2024年2期
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前沿视界
新工科背景下矿业类专业国际化人才培养模式探讨与思考
产业化工程型软件工程专业人才培养体系探索与构建
基于百度飞桨平台的计算机视觉课程改革与实践
协同育人背景下“东北三省一区”地方高校电子信息类专业协同发展探索与实践
“一带一路”倡议背景下西部高校引智工作探索与实践
博导论坛
【博导论坛 化工学科竞赛思政的培养模式探索与实践
基于虚拟靶场的渗透测试实践教学机制探索
土壤侵蚀原理课程思政建设与思考
“三融入,一反哺”:植物生理学课程思政探索与实践
基于虚拟仿真平台的线上线下混合式教学研究
工科专业立体化-多元化-精细化课程思政模式构建
创新创业教育
“双创”背景下能源特色高校专创融合实施路径探索
“两纵一横”科技创新培养模式培育大学生核心素养的实践探索
重能力求创新:推进机械设计课堂改革探究
课题研究
基于OBE理念的新医科药学专业综合实验课程建设
白酒酿造工程专业微生物生态学课程体系建设探索
基于OBE理念的发电厂电气部分课程建设
工程教育认证背景下学生工作方案重构
民商航天资源教学运用探索与实践
应用型本科高校线性代数全英语课程建设探索
基于华为“智能基座”的数据库系统原理金课建设探索与实践
研究生交通基础设施评价与养护决策课程建设及思考
基于层次分析-模糊综合评价的线上课程质量评价研究
教海探新
医学生生理学翻转课堂教学模式探索与实践
实物在环实时仿真教学法研究
机械工程背景下测控专业信号与系统课程教学效果提升策略探索
机电系统网络控制课程的多维度混合式教学探索与实践
基于Fluent案例的工程流体力学课程教学研究
场景嵌入对硕士研究生运营管理课程教与学的影响
教改新论
基于多层次模块化的金工实习教学改革与实践
高校公共基础课程教学改革探索
高分子材料与工程专业“互联网+人文素养”教学改革研究
教学“新基建”背景下物理化学课程改革探索
工程教育认证背景下海洋生物医学工程课程教学改革
面向工程教育认证的电子测量与电子电路实验课程教学改革研究
师资人才
面向多元评价的工科大学生素质能力培养研究与实践
新时代背景下地质学(基地班)人才培养新模式探索
高校青年教师师德师风建设长效机制构建研究
新工科背景下产教融合深化协同育人探究
面向全英文课程的青年教师导师制研究与探讨
思政研究
卓越教学理念下药学物理化学课程思政实践研究
环境海洋学课程思政融合路径探索与实践
融入思政元素的材料科学基础课程教学改革与案例设计
课程思政元素融入工程测量课程教学改革探索
新工科理念下环境工程专业教育与课程思政协同育人路径研究
功能高分子材料课程思政教学研究与实践