高教学刊
搜索
高教学刊
2024年11期
浏览往期
订阅
目录
前沿视界
批判性思维到思政哲学的探索实践与过程评价
加州大学伯克利分校核工程专业本科创新人才培养研究
AI设计兴起背景下职业教育人才培养模式改革创新
基于CiteSpace的热工基础学科研究热点及趋势分析
新疆高校农科专业留学生培养质量保障体系研究
大语言模型背景下土力学课程教学方法探讨
博导论坛
“新财经”背景下数字管理人才培养体系研究
基于微宏观分析结合的绿色混凝土性能实验教学设计
OBE理念下计算机导论课程思政教学改革探索与实践
水泥石微结构电子显微镜虚拟仿真观测实验教学研究
创新创业教育
新一代电子信息技术专业学位研究生培养模式创新与实践
基于“学科-科教-产教”多维融合的能源动力拔尖创新人才培养模式探索与实践
五链融合视角下高校创新创业教育满意度影响研究
课题研究
“互联网+”时代下新媒体在高校党建工作中的运行模式分析
“精准滴灌式”党员教育管理模式在高校学生社区中的实践运用
专业课程思政实施效果考核评价指标研究
新时代高校党史学习教育的价值意蕴、挑战及实现路径
基于雨课堂混合式教学模式的工程数学教学质量评价研究
教海探新
研究生冶金资源综合利用课程思政教学探索
结合地方特色资源基于OBE理念的项目式实验教学探索
促进大学生深度学习的PBL教学方法研究与实践
工程认证视角下新生研讨课教学模式探究
教改新论
公共管理研究生课程思政“三位一体”改革探索与实践
新工科背景下酿酒微生物与应用课程思政教学改革
土壤学互融互补混合式智慧教学模式改革成效
“双碳”背景下岩石力学教学改革
基于单片机任务导向的C语言课程强化教学改革与实践
“理实结合”教学模式下水污染控制技术课程改革与研究
研究生高级生物化学课程教学模式改革与实践
数字化时代下游戏化在电子商务专业课程改革中的应用
师资·人才
基于核心素养培养的项目教学育人模式
产教融合视域下应用型本科校企协同育人机制改革与实践
落实立德树人根本任务履行教书育人工作职责
基于产学研项目驱动的专业学位硕士研究生培养模式研究
增强职业教育适应性的高职专业群分类精准育人路径探究
思政研究
课程思政理念与中国实际之间的密切联系
高质量发展道路下思政案例教学融入环境类主干课的实践研究
文化自信视域下地方高校大学英语课程思政现状与策略分析
中华优秀传统文化融入大学思政教育的路径探究
基于课程思政的果树栽培学教学大纲设计与探索
研究生课程思政探索与实践
工科专业人工智能类课程思政的路径探索与实践
数字化时代本科统计计算课程思政面临的挑战与对策