高教学刊
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2023年22期
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目录
前沿视界
机器人领域三维协同育人体系构建与实践
军队院校建筑智能化技术课程科研反哺教学探索与实践
我国高校劳动教育研究热点与演进(2000—2021)
贯彻落实新时代军事教育方针 创新军队研究生教育理论研究
聚焦实战背景下测量学课程教学模式改革与探索
人工智能赋能下外语学科实践课程体系研究
博导论坛
线上线下混合式教学在性与生殖健康讲堂课程中的探索
地质学科基础课程建设与实践
地质类专业课程思政教学中存在问题及解决途径
基于软件工程案例教学的高校思政教育探索
全日制专业学位研究生培养模式探讨
创新创业教育
计量经济学课程专创融合课堂教学模式改革探索
应用型高校创新创业教育现状及教学优化设计
针对创新能力培养的光学与光电子实验课程教学模式探讨
“互联网+”模式下产-教融合式教学改革与创新实践
课题研究
师范认证背景下课程目标达成度分析及持续改进
新文科背景下艺术生大学英语听说教学“五复合”路径设想、阐释与建构
医学文化与德育实践研究
高校传统工科专业毕业生“慢就业”成因及对策分析
新时代高校大学生“四史”教育三维目标建构理路
新时代高质量教学管理应处理好的六对关系
“跨”与“融”
生态文明建设背景下矿山环境保护课程建设
“跨”与“融”
——微专业建设的南航探索
教海探新
农业院校通识教育课程教学设计与教学探讨
基于OBE理念的混合式教学模式实践研究
微电极系统在海洋地球化学课程教学实践中的应用
以学生为中心的轻度混合式教学设计与实施
混合式教学模式在作业治疗学课程中的构建与应用
OBE理念下混合式教学设计研究
基于OBE 理念的混合式教学模式实践研究
——以半导体器件物理课程为例
OBE 理念下混合式教学设计研究
产教协同育人背景下基于OBE-CDIO理念的实践教学模式研究
新工科背景下短视频在矿业类课程教学中的应用
新冠感染疫情下远程虚拟仿真实验及在线教学探索与实践
教改新论
自动控制原理课程教学改革探索与实践
一流课程建设背景下机械制图教学改革与实践
高校课堂教学深度改革与实践
——以数字电子技术课程为例
高校课堂教学深度改革与实践
新文科建设背景下汉语言文学专业改革与发展探索
——以湖南人文科技学院为例
基于CDIO 的矿物加工工程专业实践教学体系改革研究
公司金融学课程线上线下混合式教学改革的实践思考
基于CDIO的矿物加工工程专业实践教学体系改革研究
师资·人才
新工科背景下材料成型及控制工程专业工程实践能力培养探索与实践
课程思政视域下高校野外实践教学创新团队建设
应用型本科电子商务专业“专思创”三位一体实践育人模式探索
——以天津商业大学为例
智能化时代会计人才培养模式转型
本科生全程导师制提升学生学习力的机制探索与实践
边疆师范类院校人才培养“1322”模式探索与实践
思政研究
高校航空制造专业课程思政元素挖掘及其育人增效作用
高职院校医学专业“四度”“四+”“四方”思政课实践教学创新研究
——以常德职业技术学院医学系为例
一流专业建设背景下思政元素与专业课程融合实践
——以生物技术专业分子生物学课程为例
基于“双线混融教学”模式的高校思政课教学设计