高教学刊
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2022年18期
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目录
前沿视界
“双一流”背景下竞赛与专业深度融合的设计教育改革与实践研究
电子信息科学与技术一流专业人才培养基层教学组织建设的思考
我国研究生教育研究的现状、热点及趋势
后疫情时代对外汉语网络教学实证研究
后疫情时代病理学教学改革实践与探索
创新创业教育
融合创新创业能力培养的立体化实践教学模式
电磁场理论“1234”教学创新体系构建与实践研究
“五位一体”培养模式下提升机械类研究生科研创新能力探索
新工科背景下机器人工程专业创新实践体系分析与思考
课题研究
高校劳动教育体系构建与实践应用
高职学生学习力评估指标体系的构建探索
以现代产业学院需求为导向的金课建设路径探析
基于问题驱动 探索教学设计
基于新工科的混合式分层教学设计与实践
大学生的心理资本、社会支持与心理症状之间的关系研究
应用型高校传承传统工艺实践研究
基于思维导图的本科毕业论文指导优化实证
心理咨询技术在革命老区高校思想道德修养与法律基础课中的运用
博士论坛
分析化学课程网上实践教学的组织与实施
基于学科知识图谱的经营管理综合仿真实习课程教学探索与实践
基于学习积分的自主管理教学法实践研究
立德树人视域下高校推进全面从严治党研究
测量学多元混合式课程教学体系建设的探索与思考
思维导图在微观经济学课程教学中的应用
多媒体教学下师范院校教学中传统板书的功能思考
有机化学课程O2O教学模式的构建与实践
教海探新
三方协同推进水土保持工程链式教学模式实践
电力系统继电保护教学研究与实践
SPOC理念下生态化英语教学模式构建研究
基于虚拟仿真与实践相结合的建筑材料课程教学研究
基于能力培养的机械制造工艺学项目教学研究
旅游财务管理课程混合式教学模式设计及应用研究
发展性课程评价在临床超声治疗学课程中的应用与实践
Matlab与Python程序设计课程教学探索
教改新论
基于VR技术的教学改革实践
基于生物信息学前沿课程的医工融合教学改革研究
基于课程思政的C语言程序设计课程教学改革探索
基于OBE-CDIO模式的物联网导论课程教学改革与实践
论“互联网+”时代的教学改革
人才培养
新工科形势下集成电路人才培养体系研究
面向新工科的机械研究生人才培养交叉课程模式探索
基于多元协同的混合式教学模式探索应用型人才培养
高校思政
网络视域下高校辅导员思想政治教育话语体系的转换
基于情境教学的高分子化学思政课堂探索
植物生理学课程思政融入点探究
新时代大学生思想政治教育工作面临的问题及对策
新工科背景下人工智能导论课程思政建设探索
环境监测课程中的思政内容设计
立德树人视域下高校药物化学教学中的课程思政探索