高教探索
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2021年8期
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高教管理
历史制度主义视角下中国政府与高校治理结构变迁的发展逻辑
中国高等教育服务贸易竞争力:基于来源国市场占有率的结构性测量
威斯康星思想:概念的误解与澄清
省属高校高层次人才工作选择影响因素研究
教育基本理论
智能时代教师教育实践:走向智慧教师教育
高等教育学
科研合作对高等教育领域产出论文被引频次的影响
研究生教育
我国博士生招生规模变化、争论与进路
粤港澳大湾区研究
粤港澳大湾区高校多元文化融合的价值意蕴与发展策略
课程与教学
大数据背景下高校精准教学的实践困境及对策研究
基于移动增强现实的多层次教学策略模式探究
过程导向的创新思维教育设计与效果检验
比较教育
研究型大学如何引领区域协同创新?
英国一流大学的智库治理策略及其观照
日本科研费(KAKENHI)绩效第三方评价机制研究
高职教育
关于建设我国“职教高考”制度的建议与思考
观察学习理论下学徒制默会知识传递路径的质性研究
教育史研究
抗战时期重庆中央大学“导师制”的实践与症结
大学生成长
自媒体时代大学生网络集群行为的特征、风险及控制策略
综述
国际教育援助研究的主体、热点及其变化