国家教育行政学院学报
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国家教育行政学院学报
2022年11期
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建设教育强国
“教育、科技、人才”三位一体推进高水平国家级科研平台建设
以高质量的水利高等教育服务中国式现代化
以高质量师范教育助力中国式现代化
以中国式现代化治理推进高等教育高质量发展
以党的二十大精神为指引推动职业教育高质量发展
教育政策与制度研究
新时代高质量教师教育体系建设:逻辑结构、现实基础与基本理路
职业教育适应性:内涵、困境与发展理路
——基于同步激励理论的分析
大学内部治理
“双一流”建设中的学科治理:成效问题与政策建议
——基于近百所“双一流” 建设高校的调研分析
协同共生:职业本科教育办学治理的逻辑生成与运行机制
态度改变理论在高校监督执纪思想教育转化中的应用研究
国家社科基金高校思政课研究专项成果
“新工科”背景下课程思政建设“四全覆盖”模式的探索
人才培养与人才建设
就业匹配能带来更好的劳动力市场表现吗?
——基于高校毕业生就业数据的实证分析
新时代研究生心理支持获取现状的大数据分析与启示
中央民族大学
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