特约专稿

1. 全面提高高层次人才自主培养质量：新时代研究型大学的角色、应变与引领

高等教育改革与发展

1. 西部地区人工智能与教育深度融合的政策因应研究
2. 可持续发展大学建设：国际研究热点和趋势
   ——基于《高等教育可持续发展国际期刊》的可视化分析

工程教育研究与评价

1. 后《华盛顿协议》时代我国高等工程教育质量治理探究：内涵诠释、环境剖析与战略构想
2. 面向工程教育专业认证的地方建环专业改革与实践
   ——以热质交换原理与设备课程为例

创新创业与人才培养

1. 大学生创新创业感知价值、满意度与行为意向的关系研究
2. 创新创业与专业融合下高校虚拟教研室构建

教学学术研究与实践

1. 项目驱动的建环专业生产实习课程沉浸式教学研究与实践
2. 基于“讲授、研讨、上机、制作”四位一体的模型制作课程教学模式改革与实践
3. “强基”：国土空间规划体系下城乡规划专业GIS课程教学思考
4. 野外实践教学对课程教学目标达成度的支撑作用
   ——以道路勘测设计课程为例
5. 好奇与探究：基于场地体验的感性思维培养
   ——以宾夕法尼亚大学风景园林系线上设计课程“LARP 780”为例

高校管理与思政教育

1. 海绵城市导论课程建设与思政融合初探
2. 情境学习视角下工科专业实践教学中的课程思政
3. 基于课程思政的土木工程材料课程设计与实践
4. 工科专业中课程思政的构建
5. 道路与轨道工程类课程思政教学实践与思考
   ——以路基路面工程为例
6. 土木、水利与海洋工程专业工程地质课程思政设计与教学实践
7. 以文化自觉为导向的城市建设与规划史课程思政教学探索
8. 资产评估学课程思政元素挖掘与实现路径