新工科建设

1. 智能建造专业教育创新与实践
2. 智能建造专业建设体系与教学方案设计
3. 智能建造专业新型数字化教学模式研究

建筑人文

1. 高校老旧社区与周边社区共治关系及边界重构方式研究
2. 积极设计在社区营造中的实践

专业建设与人才培养

1. 城市地下空间工程专业学科竞赛建设的探索与思考
2. 我国创新人才培养研究的现状、热点与趋势
3. 本科生导师制实施现状分析及改进对策研究

专业学位与研究生教育

1. 理工科研究生基础科研能力培养刍议
2. 信息化融合下城乡规划学科研究生培养研究
3. 土木工程专业型硕士培养现状研究

课程建设与教学改革

1. 建筑结构技术发展史概述及其教学框架探索
2. 基于“工程师能力-认证标准-专业规范”要求的土木工程专业课程教学大纲研究
3. 工程教育认证背景下结构力学“金课”设计研究
4. 土木工程专业课课堂教学中的“三结合”
5. 信息技术助力创建线下一流课程研究
6. 工科专业课全过程“互联网+”教学模式探索与实践
7. 基于SPOC的应用型本科混合式教学研究与实践

实践教学与创新教育

1. 授之以渔
2. 竹皮轴压箱形构件整体稳定性能试验研究
3. 视觉反馈范式对英语语音学习的有效性及概化性实证研究
4. 授之以渔
   ——以建筑学课程设计成果为例解析空间操作法

课程思政与思政课程

1. 关于课程思政与工程教育认证融合的思考
2. 工程教育认证背景下建筑结构抗震课程思政教学探索

高校管理

1. 新时代高校构建精准资助工作机制路径探析
2. 中外合作办学模式下高校“三全育人”协同机制优化探析

新工科建设(智能建造专题)

1. 智能建造专业建设体系与教学方案设计
2. 智能建造专业新型数字化教学模式研究