新工科建设专栏

1. 服务于土木工程新工科建设的国际学生交流组织平台设计与构建
2. “新工科”时代背景下德才兼备型土木工程人才培养改革与实践
3. 新工科背景下机场建设项目管理与施工技术课程教学改革
4. 新工科建设背景下机械制造技术基础课程建设探索

专业建设与人才培养

1. 高校本科工程管理专业分流发展方向研究
2. 人文地理与城乡规划专业招生的时空演化及驱动因素
3. 一带一路背景下能源与动力工程专业人才培养国际化路径探索
4. 工程专业认证（评估）背景下建筑环境与能源应用工程专业卓越人才培养模式的探索

专业学位与研究生教育

1. 全日制专业学位研究生多层次实践能力培养模式探讨
2. 基于结构方程模型的专业学位硕士研究生创新能力形成路径探讨
3. 基于内涵发展的水利专业研究生培养质量评价体系及提升策略

中外建筑教育比较

1. 从德国高等教育看工程认证下的土木工程专业培养方式及评价体系
2. 美国高等教育融资及资金运用的核心原则及其对我国的启示

课程建设与教学改革

1. 基于SC教学理念的土木工程专业课程教学改革
2. 流体输配管网课程教学情况调查分析
3. “双创教育”背景下景观设计专题课程TDC教学模式探讨
4. 基于知识图谱的工程伦理教育研究现状述评
5. 重庆大学与中兴大学土木工程专业材料力学课程比较研究

实践教学与创新教育

1. 传承·融合·创新
2. 基于协同育人理念的城市地下空间工程实践教学体系探索
3. 生产实习教学精细化管理和评价模式的探索
4. 论高校创新创业创造教育与专业教育的融合

现代教育技术与应用

1. 建筑类高校BIM技术教育创新行为的诱导机制及策略研究
2. BIM技术在工程管理专业毕业设计中的应用研究
3. 风景园林场地设计课程计算机绘图和手绘的应用分析