建筑人文与教育理论

1. 快速城镇化时期滨海城市空间结构演化特征研究
2. 阴翳美学
3. 通识教育：应对现代技术风险的出路

专业建设与人才培养

1. 亚洲地区高等教育中城市设计专业教育及启示
2. 土木工程专业人才分类培养模式的研究与实践
3. “私人订制”教学法
4. 以结构模型竞赛为例探讨土木工程专业学生创新能力的培养
5. 建筑环境与能源应用工程专业大土木类人才培养探索
6. 建筑电气与智能化专业人才培养模式改革思路
7. “卓越计划”模式下的交通工程专业教育培养体系研究
8. 工程管理专业毕业生就业现状调查及建议

中外建筑教育比较

1. 基于博士生视角的中美工科博士生创新能力培养模式比较分析
2. 中外土木工程防灾专业高等混凝土课程比较研究
3. 境内外认知实习对土木工程专业本科生培养的作用

专业学位与研究生教育

1. 以行业发展为导向的材料工程领域全日制专业学位硕士研究生培养研究与实践
2. 硕士研究生“双盲”答辩方案探索与实践
3. 协同创新中心研究生培养探索与实践
4. 基于“四会”目标的市政工程专业研究生培养模式的研究

课程建设与教育改革

1. 土力学教学中学生科研能力训练探索
2. 高等农业院校结构力学课程教学改革探索
3. 启发式与引导式教学模式的探索与实践
4. 混凝土结构基本原理课程教改中新模式和新平台的应用
5. 初看建筑课程教学改革探索
6. 建筑结构与选型课程教学改革的实践
7. 基于地域文化视角下的室内设计教学探讨
8. 中国城市雨洪管理教育能力提升研究
9. 提升水力学与桥涵水文课程教学效果的探讨
10. 全英文房地产经济学课程的改革与建设研究
11. 基于学习动机激发理论的建设法规课程案例教学研究
12. 存量时代背景下城市设计课程教学模式探索

实践教学与创新教育

1. 翻转课堂在土力学课程中的教学实践
2. 加强创新人才培养的土力学实践环节教学法研究
3. 土木工程专业工程地质教学中的创新教育探讨
4. 基于学科竞赛的土木工程大学生专业课程知识应用能力评价
5. 基于CDIO理念的建筑类工程图学课程实验教学改革探索
6. BIM技术在建筑类高校专业课程教学中的应用探索
7. 注重实践与技术整合的毕业设计研究
8. 基于协同能力培养的工程管理专业毕业设计模式研究
9. 应用型高校工程管理专业实践教学质量评价体系研究

科学文化传播与教育

1. 媒体技能研讨会：打破科学家和记者之间的壁垒
2. 浅析有效提升自媒体科学传播效果的路径