比较教育

1. 以军种为维度的美军将官选拔晋升关键因素研究
2. 美国三军军官学院本科招生的特点与启示
3. 美国课堂教学观察量规TDOP研究

教育理论

1. 面向规划评估的战略管理人才预实践培养方法
2. 人工智能助力军队院校转型升级的思考
3. 装备试验鉴定人才能力素质构成分析
4. 基层部队排长岗位任职能力影响因素研究
5. 军队院校联教联训现实问题分析与对策研究

大家研究

1. 一代科技楷模顾震潮
2. 强军新工科背景下指挥决策领域联合作战保障人才能力素质模型探究

专题研究

1. 强军新工科视域下装备课程教学的“四重奏”
   ——“反导预警雷达装备原理与运用”课程教学模式改革实践
2. 强军新工科专业体系设置研究

教育管理

1. “双一流”背景下学科评价体系的发展对策
2. 试论新时代军队院校高教系列职称制度改革的政策取向
3. 基于专家评语的课堂教学评价指标反向构建

教学论坛

1. 面向全流程工程训练的“无人”专业综合实践教学体系
2. 以应用效果为导向的研究生自主学习-互助教学模式研究
   ——以“推进系统试验方法”课程为例
3. 军事体育训练学对分课堂教学实践与思考
4. 电子对抗专业应用型人才实践教学研究
   ——以“电子对抗技术与指挥”人才培养方案为例

征稿启事

1. 征稿启事