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新高考背景下高中语文有效阅读教学研究
基于高考评价体系的历史学科有效教学概念初探
构建高中地理核心素养评价指标体系的路径研究
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信息技术背景下高中历史作业设计策略研究
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高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
“批文入理”突破议论文写作教学瓶颈解析
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高中地理坐标图归纳及教学策略探讨
“三新”背景下培养高中生物理思维品质的策略研究
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古代劳动诗歌校本课程的实践与探究
“教、学、评”一体化视域下高中数学大单元教学策略研究
双师课堂教学模式在高中数学教学中的应用分析
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春风化雨 润物无声
新课标下高中数学分层教学策略探究
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高中政治教学中渗透立德树人理念策略的探索
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