高考·下
搜索
高考·下
2021年12期
浏览往期
订阅
目录
高考论坛
新高考背景下高中数学教学创新的理性思考
浅谈新高考模式下的高中地理教学
新课程改革背景下高中物理高效课堂教学行为实践研究
学习目标引领下的高三数学复习课教学研究
考试研究
基于主题语境下以读促写在高中英语写作课堂中的应用
基于学科素养理念下化学解题能力提升的实践研究
高中化学氧化还原反应解题策略探析
高中数学导数的试题分析和教学对策
教学研究
浅谈不同图像史料在高中历史教学中的运用
传统文化在高中语文教学中的渗透策略研究
高中信息技术课堂中主题式教学的开展方法探讨
“互联网 + 高中地理教学”的实践探究
高中语文散文教学中美育困境的突破策略研究
让学科思维可视化
高中物理实验教学有效性研究
核心素养视角下高中生物教学改革初探
利用思维导图提升高中化学教学有效性
核心素养下的高中数学概念课教学方法探讨
在数学教学实践中融入数学文化的教学策略研究
聚焦核心素养的高中通用技术单元教学设计
历史教学中的课堂提问方法和技巧研究
学科核心素养下高中生物实验教学策略研究
搭建现实生活与历史学科的桥梁
高中数学教学中数形结合法的应用微探
高中历史学科核心素养的培养策略与探究
微课在高中语文教学中的运用分析
以主题情境为载体的议题式教学设计探究
教学管理
探究基于网络时代下英语第二课堂的拓展
“回顾——总结——反思”培养自主复习能力
聋校数学个别化教学的有效途径分析
高中化学课堂生活化教学实践路径
高中化学IE课堂“电化学”教学策略与实践
体验式学习模式在地理教学中的应用
情境体验式教学在高中地理教学中的应用研究
高中化学实验教学的融合创新研究
建构生活化的物理课堂
史料实证素养在高中历史教学中的培育路径初探
教学案例
基于问题导向引领深度学习
历史核心素养引领下的统编教材教学探索
基于“深度学习”的高中数学单元教学设计
高中化学自主探究教学模式应用案例与反思
高中历史教学核心素养培养
基于项目的学习(PBL)在高中信息技术课的应用研究
基于核心素养的“支架式”教学在高中化学教学中的应用
基于课程标准的高中思想政治命题情境的创设
如何实现以点带面
核心素养背景下高中地理案例教学法探讨
论思政教育和高中历史教学的有效融合
提升实践力素养 提高地理教学质量
基于高中化学学科核心素养的学生认知发展水平研究
德育教育
巧用豌豆贯穿实验 提升素养渗透劳育
主题情境探究教学模式在高中政治教学中的构建
艺术与体育教育
普通高中开展手球运动特色项目的可行性研究
浅析高中足球教学方法的提升策略
生活化情境教学融入高中美术课堂的思考
高中美术课堂中学生鉴赏水平的提高分析